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刘尧:教育科学研究需要改变的四种现象
发布时间: 2020-05-24 文章来源: 《社会科学报》

教育科学研究需要改变的四种现象


        新中国成立70年以来,我国教育科学研究取得了举世瞩目的成就,但于中也出现了一些新问题,对此我们应该保持一份清醒思考。比如:需要改变“新八股”现象,兼顾学术规范与表达的灵活性;需要改变“从属理论”现象,解决教育科学研究范式与定位问题;需要改变唯“科学化”现象,兼顾科学化逻辑与现实性存在;需要改变偏离学术目的现象,纠正教育科学研究的目标错位;等等。

刘尧:改变教育科学研究中的四种现象.pdf

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